最美梅林五月天。开展线上教学以来，梅林小学坚持“以人为本，自主发展”的办学理念，立足本校师生实际，用心打造缤纷“云课堂”，开辟自主学习新天地，点燃学生的学习热情，唤醒学生创新潜能，鼓舞学生在非常时期自强不息、健康成长。学校积极探索线上教育新路径，大胆实践，取得了良好的效果。
返校复课后，分批对全校教师进行返校复课专题培训，内容涉及疫情防控、防疫贪恋、防疫卫生知识、教学衔接、班主任工作等。师生返校之前，学校做好卫生防疫消杀，改善线上线下教学硬件、软件，做好保障工作；给每个班级课室安装摄像头和话筒，信息组做好设备调试和教学软件安装工作。学生返校之前开好家长视频会，切实做好家校沟通工作。学生返校之后，学校将统筹安排上好“复学第一课”，表彰居家学习优秀学生，落实立德树人要求，总结战“疫”期间本校学生的典型人物、典型事迹、典型经验。
5月28日下午，梅林小学召开了2019——2020学年第二学期教研工作会。黎敏成校长通过三周来老师们的教学情况，进行指导。黎校长首先肯定了我校教师线上教学期间教学态度尽职尽责，教学方式多种多样，课后作业认真批改。其次，黎校长通过巡视，认为复课三周时间里，老师们很快恢复课堂教学状态，积极思考无接触收发作业方式。最后，他提出教师们应结合疫情期间线上学生学习情况，课堂上明确教学目标，线下教学认真负责，教学精准施策。
教科室吴雪琪主任先提出教学常规要求，应从教案、作业、专业发展手册、科组教研活动记录表和备课组教学资源库等方面注重。
同时对本学期线下教研工作提出以下要求：
做好线上教学工作总结，总结科组在线教学特色课程或在线教学与数据应用相结合的案例；
积极探索线上、线下混合式教学方式，实现优势互补；
发挥科组、备课组集体备课的作用，推动全体教师教学教研能力跨越式发展；
以此为契机，提升教师的信息素养和学科融合能力；
线下教学注意补学，稳步推进的基础上兼顾教学进度。学校下周开始巡课了解线下教学常规情况；
课题组工作。按照研究方案开展活动，及时总结反思。目前研究中的有市级课题1项，区级课题3项（本学期要进行阶段小结），新立项区级课题2项（放假前开题）。
吴雪琪主任对于此次教研工作会进行总结：首先总结了线上教学优秀案例、特色课程，其次建议老师积极利用线上资源，与线下教学相结合走“混合式”教学道路，继续推动科组、备课组教研活动的发展，以此为契机提升教师素养线下教学。最后希望老师可以不同年级、不同班级、不同学科针对性的备课。课堂上精讲与测验相结合，尤其是易错点、易混淆点要进行对比练习，抓住知识本质，夯实基础，巩固拓展提升。
文字：李响
图片：陈莹、彭大萍
